----------------------------------1-2---4-││
提取出四品来:
--------4---------------------------------││
--1-2-3---------4-------------------------││
----------1-2-3---------4-----------------││
------------------1-2-3---------4---------││
--------------------------1-2-3---------4-││
----------------------------------1-2-3---││
这样还可以练习手指的扩张度。
提取两个练习:
--1-2---------------------------------3-4-││
------3-4-1-2-----------------------------││
--------------3-4-1-2---------------------││
----------------------3-4-1-2-------------││
------------------------------3-4---------││
----------------------------------1-2-----││
其他类型类似,提取三个和提取一个是一个样的不需要考虑。
提取两个可以打乱顺序来练习,如下:
----2-3-----------------------------------││
--1-----4---2-3---------------------------││
----------1-----4---2-3-------------------││
------------------1-----4---2-3-----------││
--------------------------1-----4---2-3---││
----------------------------------1-----4-││
还可以兼着联系
--1-----4---2-3-----------------------------------------------------------
----2-3---1-----4-1-----4---2-3-------------------------------------------
--------------------2-3---1-----4-1-----4---2-3---------------------------
------------------------------------2-3---1-----4-1-----4---2-3-----------
----------------------------------------------------2-3---1-----4-1-----4-
--------------------------------------------------------------------2-3---
---------
---------
---------
---------
---2-3---
-1-----4-
这样两种都可以练习。
好了,其他的大家自己考虑吧,根据这些,你们可以弄出许多爬格子的顺序。
在进行下一阶段的时候补充两点。
一、这个是我小舅教我的。爬格子的变形,可能大多数人都知道。
下面的谱子里面的数字是品格。
E││------------------------------------------6-7-8-9----------
B││----------------------------------5-6-7-8---------7-8-9-10-
G││--------------------------4-5-6-7--------------------------
D││------------------3-4-5-6----------------------------------
A││----------2-3-4-5------------------------------------------
E││--1-2-3-4--------------------------------------------------
----------------------------------------------││
----------------------------------------------││
-8-9-10-11------------------------------------││
-----------9-10-11-12-------------------------││
----------------------10-11-12-13-------------││
----------------------------------11-12-13-14-││
这样横穿整个品的练习可以对手指的扩张有作用,还可以对把位的熟悉有重要作用。
相应上行下行还有其他三种形式,这里我就不举例了,大家一看就知道。
二、为什么说"循序渐进"呢?序就是规律,大家在练习的时候要给自己找乐子。
拿起笔来,动手自己画一些自己弄得爬格子方法,自己能看懂就可以了。
我说的只是我乱画的一部分,找到规律越弄越有意思。
爬格子为什么会枯燥呢?大家仔细想想。
俺是山东淄博的,俺们这里没有多少名人,但是有个焦裕禄。
他的名言:吃别人嚼过的馍不香。
希望大家能够独立自主地考虑问题,举一反三考虑一个事情。
有道是:不怕千招会,就怕一招精。
爬格子的精华也不随随便便就学完的。
学习吉他的过程就是不停的给你自己找些"麻烦"。
不但要把爬格子进行到底,还要把爬格子的所以东西都榨出来,
关键的关键,还是要领会,吸收。最最关键的要练习,不练习都是空的。
昨天说到了,跳一根弦爬格子。如果跳两个弦,当然我们可以叫爬格子。
但是已经不是半音音阶练习了。属于手指独立性练习。但是它的形式还可以叫爬格子。
看了下面的谱子你就会知道了我为什么这么说了。谱子的数字仍然是品格。
E││------------------------------3-4-││
B││----------------------3-4---2-----││
G││--------------3-4---2-----1-------││
D││------3-4---2-----1---------------││
A││----2-----1-----------------------││
E││--1-------------------------------││
----2-----1-------------------------------││
--1---------2-----1-----------------------││
------3-4-----3-4---2-----1---------------││
----------------------3-4---2-----1-------││
------------------------------3-4---2-----││
--------------------------------------3-4-││
总结了一下,认为应该把它归进爬格子。难道不像吗?
如果1-4品有难度,到5-8品来练习。慢慢往上推。
注意两点:
1、用拨片的一定要保持上拨下拨,用手弹得要用食指中指来弹最好不要加拇指。
2、现慢速后快速的方法,练习比上面提到的有了一定的难度,不再简单,
保持弹奏的质量,是很重要的。
四根弦完全独立,对和弦按法没有基本功的最好先不要练,或者少练。
这种形式的练习因为提出的弦太多,变化就非常的少了。谱子里的数字表示的是品格。
E││---------------------------4-││
B││-------------------4-----3---││
G││--------4--------3-----2-----││
D││------3--------2-----1-------││
A││----2--------1---------------││
E││--1--------------------------││
------------------1--------││
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