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图文追念：Randy Rhoads——英年早逝的天才吉他手

作者：吉他谱屋来源：吉他谱屋发布时间：2007-10-24 09:09:56 发布人：吉他谱屋

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在Musonia，Randy第一次有了乐队的经历。Rhoads夫人组织学院里的交响乐学生弄了一个像乐队的小组，目的是培养孩子们未来在公开场合演出的能力。Rhoads夫人回忆道：“他那时顶多八岁，或者还小一些。但是他坐在那里，沉浸在音乐中，因为他真的喜欢。即使在那时，他已经在表达他自己的一些东西。他的朋友们聚在他身旁听他演奏，但是Randy并不只想为他的朋友们演奏些简化型的交响乐。他会扩展出去弄一些我从来不知道的东西，这些音乐可能正是那时的热门音乐吧。他当时正在学习识谱。”

Rhoads夫人证实Randy不得不学习识谱并在她的小组中演奏，这是Musonia课程的一部份。“他在我老早以前弄的小组中弹琴，边看‘表格’边弹。他们叫它做‘表格’；而我那时叫它音乐。但他必须学习识谱，否则就没法在乐队弹了。当他还非常小时我就和他一起学习。我教他一些钢琴，所以他得学会识谱。我总是让学生计算精确，阅读正确，做什么事都得用正确的方法，他从中也得到了帮助。”

“Randy的音乐生涯在我的学院中成长起来，”在一次采访中Rhoads夫人说，“我确信在许多方面他从中受到了影响。他如此之小就开始学习，大概是六岁半到七岁的样子。在那些日子里，很久以前了，我们从民谣吉他开始学习和弦和一些流行歌曲。”

Delores回忆说Randy是一个与众不同的音乐家，不管是和年老的还是年青的相比都是，“他充满感情地弹琴，这一点是很重要的……他会说‘哪怕只是为了娱乐我们也要用真实情感去弹琴’。”Randy要献身于音乐从一开头显示出来了。他玩体育，喜欢高中生们都乐意的玩意儿，但是在他的心目中音乐是第一位的。他的弟弟Kellie Rhoads，他曾经在Randy的第一支摇滚乐队中玩，回忆说：“Randy所想的全部就是弹吉他。我不记得他说过想要干别的什么。我就能想起一些他会弹吉他之前的事情。”

很快Randy就迷上了电吉他，“我有一把旧的Harmony吉他，它几乎比他还要大个儿些。”Rhoads夫人说，“它是一把半原声吉他的，而他就从它开始了。很幸运，我有个很好的电吉他老师——Scott Shelly。他非常棒，幸运的是同时还是一个好教师，并且给了Randy很好的开端。他教他弹许多音阶，让他用小提琴的东西作为音阶练习的素材。差不多只过了一年，Scott就对我说，‘喂，我已经把所有我会的都教给Randy了，他明白所有我能教给他的东西。’我说，‘哦，得了吧，你别逗我了。’我以为他在开玩笑，但他是在说真的，事实就是这样。”

Randy在Burbank上路德教会第一中学，后来进了John Muir中专，高中就读于Burbank高中。在高中，他各门功课都得到A或B，但他希望继续他的音乐教育，并且在他母亲的学院教课，于是他选择了早早毕业，开始了音乐生涯。

LA Scene：

Randy的第一支摇滚乐队是同他弟弟Kellie Rhoads组的，后者以后一直在搞自己的乐队。“Randy 14岁左右我们组了一支乐队，取名叫Violet Fox，用了我妈妈中间的名字，Violet。我打鼓，Randy拿一把大号的红色Overation弹节奏吉他。那时，他还没有想到他会成为主音吉他手。乐队玩了四五个月，我们在一些小聚会上演出，在我妈妈的学院里也有一些表演。”

“当时他就十三四岁吧，他的小乐队在聚会和野餐时表演，在公园，在Burbank的林荫道上。他和他们一起弹了许多歌。我常常和他们一块去，组装设备什么的。”Rhoads夫人回忆说。

Kellie记得Randy看的第一次摇滚演出是他一生的一个定义点。1971年他们看了Alice Cooper的一次演出，那时Randy意识到他的一生要干什么了。Kellie回忆说：“他从没有看过那样的东西，他不可能说话说四个小时。我想是那种演出让他知道了用他的才能可以干什么，那就是他决定演奏摇滚乐的部分原因吧。在此之前，他弹摇滚吉他，打鼓，我们对此并没有认真地看待。”

在此之后不久，Randy发现他的舞台经验强化了他演奏摇滚乐的决定。“当我第一次上台为观众演出时，我侥幸地成功了。人们喜欢在Burbank的山上玩即兴，我想我可以上去弹点吉他。我第一次这样做时，人们开始鼓掌。一个朋友向我演示了开始的布鲁斯音阶，那种炫耀让我知道了怎么把一些和弦连成音阶。以后，这就没有什么了不起了。”

随着Randy的成长，Rhoads家庭不能支付那些昂贵的花销了。一边要应付Musonia学校的支出，一边要抚养三个孩子，Rhoads夫人甚至买不起一套Hi-Fi设备或电视。而在某种意义上，正是这种处境让Randy的风格成形了。在家中他不能听到许多的音乐，而在Musonia又他不断地被古典音乐以及其它和摇滚乐远远不同的音乐所包围。所以Randy被迫在真正进入摇滚音乐之前去开发他自己的音乐，发现他自己的吉他风格。

16岁左右Randy开始在Musonia学院教课了。从一开始他就是一位非常受欢迎的老师。他完全理解他的学生，并与之相处得很好。“高兴时他们会走出房间四处漫步。”Rhoads夫人说。而且这是第一次Randy有机会向其他吉他手学习，copy他们的片断，也就是这个时候他开始形成自己的摇滚风格。在后来的一次采访中，Randy说：“我是通过教吉他来形成自己的风格的。人们想要学会每个人的一些片断，一开始这是好的。那时我想，‘等一下——你得要有自己的风格’。于是我开始把他们所想要学的东西用一些技巧联结起来。每一天我都能从每一个学生身上学到一些。当我的学生多起来时，我想，‘学这些片断足够了。我要让他们自己发现自己的东西。’”

Randy后来在另一次访谈中说道：“当你教什么给学生时，它就在你的头脑中发出了声音。你也许会发现一个解决你一直想要明确的问题的答案。我每天上八小时课，每周六天，每个学生半小时。我教过小孩子，十几岁的年青人，甚至还有老年人。当你坐在那儿整日地弹琴时，你会发展一些速度。我也学会了识谱，但我得看着谱，思考它们，然后再弹。差不多我第三次弹一个片断时，我就能读懂它了。我认为有一半你的声音是来自你弹奏的方法，它们有许多就在你的手中。如果你用许多制音来弹，上台后又用大音量弹，你就已经得到了同样的声音。你不能偷懒，你得要愿意去弹。你得要喜爱吉他，我就是这样。事实上，我惧怕竞争，因为我认为每个人都弹得比我好。这种感觉离我如此之近，我认为每个人都棒极了。所以我不能copy别人的片断；我只是形成自己的。”

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